4.2 PÁGINA COLABORATIVA DE LA MODALIDAD 11-05

 

 PAUTAS PREVIAS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

Ahora que todos los estudiantes fueron evaluados individualmente, frente al manejo de la herramienta educativa 2.0 WORDPRESS, pasan a  organizarse en grupos de tres integrantes, todos ellos investigadores, permitiéndole a uno de los tres convertirse en el EDITOR de la página colaborativa con el fin de depurar los contenidos, pues cada uno hará su investigación en la página individual pero se pondrán de acuerdo para instalar sólo aquellos argumentos consultados de la internet como los más apropiados para la consolidación de  su página integral. Se tendrá presente respetar las reglas del grupo frente a su participación en el proyecto, la cual quedará consignada al final en la página de los autores; los demás grupos tendrán la oportunidad de dejar  su  aporte como colaboración adicional que retribuirá en beneficio de la construcción de todas las páginas. En las siguientes páginas colaborativas podremos vislumbrar el desempeño investigativo de los jóvenes de la modalidad comercial de la sección 11-05,  con respecto a la celebración de los 150  años (sesquicentenario) de la ciudad de Pereira (2013), enfocados desde los aspectos COMERCIAL, HISTÓRICO, TURÍSTICO Y CULTURAL; para dejar este significativo homenaje en las páginas del recuerdo de nuestros estudiantes que un dia voltearan a verla como su primera experiencia en creación productiva con el uso adecuado de la internet. Los jóvenes podrán acceder a los siguientes enlaces para aplicar las normas APA (American Psychological Association), requisito actual para presentación de trabajos escritos. NORMAS APA 1 NORMAS APA 2 NORMAS APA 3

De igual manera se les aconseja hacerle una revisión a los siguientes contenidos para valorar su presente  trabajo

Slideshare para complementar las presentaciones en power point

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) & ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (EPA)

Cultura digital y aprendizaje abierto En aras de culturizar a los jóvenes frente al uso adecuado del lenguaje en la internet, les sugerimos leer el siguiente enlace

Netiqueta – eduteka

PÁGINAS COLABORATIVAS DE LA MODALIDAD COMERCIAL 11-05 (2013)

INVESTIGADORES

1. ANGELA MARÍA LOAIZA GARCÍA – JHON ANDERSON LOAIZA MOLINA – MIGUEL ANGEL CARDONA LÓPEZ (editor)

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2. CRISTIAN EDUARDO HENAO SALINAS(editor) – EDUARD FERLEY CÁRDENAS RAMÍREZ – JOHAN ESTEBAN CARDONA BEDOYA

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3. ANDREA CUEVAS MARTÍNEZ – DAHIANA VALENCIA CAPERA – STEFANÍA JURADO LÓPEZ (editor)

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4.  JUAN ESTEBAN SOTO GUTIÉRREZ (editor) – GIOVANNI ALEJANDRO LÓPEZ GÓMEZ 

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5.  YESICA ALEJANDRA JARAMILLO ESCOBAR – MARÍA CAMILA VÁSQUEZ GARCÍA (editor) – LAURA LÓPEZ RAMÍREZ

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6.   LUIS ALBERTO CORREA BARRERO – LUIS FELIPE MONTOYA MONTOYA (editor) – MIGUEL ANGEL MONTOYA LONDOÑO

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7.LAURA MARCELA SULVARÁN SÁNCHEZ (editor) – ESTEFANY GARZÓN – CRISTIAN CAMILO MEJÍA PARRA

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8. PAOLA ANDREA BENAVIDES MORENO (editor) – YISETH FERNANDA GÓMEZ HENAO _ JULIANA ANDREA GAÑÁN BUENO

                                                                                                               

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9. DANIELA TABARES PIEDRAHITA – TATIANA ANDREA HINESTROZA MORENO(editor) – DANIELA CASTAÑO GIRALDO

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10. CARLOS ANDRÉS OSORIO VALENCIA – NICOLÁS CANO PANESSO(editor) – SANTIAGO MARTÍNEZ LOAIZA

 

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11. YANETH CAROLINA AGUDELO ZULUAGA (editor) – KELLY JHOANA CARDONA ATEHORTUA

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12. ANGIE GARCÍA RAMÍREZ (editor) – CAMILA GARCÍA BETANCUR – VANESSA BETANCUR GIRALDO

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13. CAMILA CORTÉS VICTORIA (editor) – JUAN JOSE ACUÑA GOMEZ – KEVIN DANILO LONDOÑO AMAYA

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14. NICOLÁS GONZÁLEZ GRAJALES ( Canceló matricula)

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15.  DIANA CAMPO JARAMILLO – LETICIA MÉNDEZ MOSQUERA(editor)

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